Internat Für Schwererziehbare Niedersachsen

Lernen, leben, Freizeit: ganzheitliche entwicklung nach skandinavischem Vorbild

Das Förderinternat Steinmühle vereint einer Internat und ns staatlich anerkanntes Gymnasium in freier Trägerschaft unter einem Dach. Den Fokus unsere pädagogischen beschäftigt setzen wir dabei an ein geschlossenes und flexibles Förderkonzept. Unser Vorbild zu sein die Äußerst erfolgreichen Modelle das finnischen Schulen. Danach bekundet wir unser leistungsstarken schülerinnen und Schüler ihr Fähigkeiten entsprechend weiter, derweil unsere leistungsschwächeren mädchen und Jungen eine individuelle Förderung erhalten. Elternteil und Kinder in dem Spannungsfeld ausbildung finden an unserem Konzept einer echte different zur normalerweise Schule, in der no selten der Leistungsdruck ns Erziehung und freie Entfaltung ns Talente behindert.

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Das Förderinternat Steinmühle oben einen Blick

Es zu sein uns einer großes Anliegen, dass die kinder und Jugendlichen das Internat Steinmühle nicht wie typische schule wahrnehmen, sondern das Lernen zusammen einen Erlebnis- und Erfahrungsprozess verstehen, der sie auf ns Herausforderungen ns späteren lebens vorbereitet. Wir wollen Neugierde wecken, die Sinne schärfen und individuelle Talente fördern. Deswegen schaffen wir in unserem Internat einer gute Lernatmosphäre mit kleinen gruppen und von Ziel, möglichst selbstständig kommen sie lernen. In dem Rahmen ns ganzheitlichen ausbildung sollen Begabungen und Stärken ns Kinder aufgefunden und die schwäche abgebaut werden. Neben der Vermittlung von Wissen und Bildung arbeit unsere pädagoge und pädagogen intensiv in der ausbildung sozialer Kompetenzen wie Konfliktfähigkeit, Teamfähigkeit und Kommunikationsvermögen. Als Förderinternat zu sein wir Mitglied im Schulverbund BüZ und bei der INTERNATE VEREINIGUNG.


Die scores 5 bis um 6 werden zusammen gebundene Ganztagsschule in unserem Internatsgelände geführt, in der sogar externe schüler und schüler eingebunden sind. In kleinen Klassenverbänden entsteht eine intensive Lernatmosphäre. Um herum die Klassengemeinschaft kommen sie stärken, gibt es gemeinsame Meditationsangebote. In den Jahrgängen 5 und 6 stellen wir einer komplexes Fördermodell an. Für die drei Klassen ns Förderinternates Steinmühle sind 5 lehrer verantwortlich. Die Jungen und Mädchen importieren ihren konsolidieren und Schwächen dong kleineren Lerngruppen zugeordnet.

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An 3 Tagen bei der woche findet der Unterricht ganztägig statt; jeweils in Dienstag und am Freitag endet er bereits in frühen Nachmittag. Jedes Schuljahr beginnt ab der 7. Hintergründe mit ein erlebnispädagogischen Angebot. Zur zeit haben ns Kinder auch die Möglichkeit, bei der bilingualen klassen teilzunehmen und am Ende der 10. Klasse ns Zertifikat ns „Hessischen international Abiturs“ kommen sie empfangen. Ca die gelernten Fremdsprachenkenntnisse zu festigen, unternimmt jeder jahrgang zum das ende des Schuljahres eine Sprachenfahrt. Ns Förderung das individuellen interessen wird über den Wahlunterricht abgedeckt.


Die Oberstufe gliedert sich bei eine Einführungsphase und einer Qualifikationsphase. Besteht aus wird das Qualifikationsstufe wie Profiloberstufe organisiert. Je nach interesse und Talent abstimmung sich das Jugendlichen an eines von drei Profilen ein, die ende einem Leistungs- und zwei Grundkursen bestehen. Im Rahmen von Projektfahrten soll die Klassenfindung unterstützung werden. In unserem Internat sehen wir das Schlüssel für einen erfolgreiches Lernen bevor allem in der persönlich Beratung. Ns Lehrerinnen und lehrer stehen allen kinder und jugendlichen insbesondere in Eintritt an unser Internat Steinmühle und auch während der Übergänge beratung zur Seite. Vier Mal in dem Jahr wird ns individuelle Leistungs- und Entwicklungsstand außerdem oben einer Konferenz ns Lehrerinnen und lehrer besprochen.

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Internat statt Schule: einer Förderkonzept mit viel Vorteilen

Unser Förderkonzept beruht oben einer jahrzehntelangen Erfahrung, berücksichtigt aber sogar die neusten Entwicklungen bei Fragen der Wissensvermittlung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen. Das Förderung unserer schülerinnen und Schüler beginnt schon damit, dass wir zum möglichst klein Unterrichtsausfälle sorgen. In dem Regelfall can der Ausfall eines Lehrers innerhalb Team kompensiert werden, deswegen dass ns Unterricht im Internat Steinmühle nahtlos fortgesetzt wird. Neben den vom festland Hessen festgelegten Stunden planen wir immer noch 2 bis 3 weiter Unterrichtsstunden für ns individuelle Förderung und beratung unserer kinder und jugendlich ein.